Aristotle On Diversity

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Íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî ýêñïîðòèðóåìîé ïðîäóêöèè ÑÏ íà òåððèòîðèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè - ïðîäóêöèÿ ïðîìûøëåííîãî ïðîèçâîäñòâà, 2/3 îò íåå ñîñòàâëÿåò ãîðþ÷åå (òîïëèâî). Çíà÷èòåëüíûå ñóììû ýêñïîðòà ïðèõîäÿòñÿ íà ïðîäóêöèþ äåðåâîîáðàáàòûâàþùåé è öåëëþëîçíî-áóìàæíîé ïðîìûøëåííîñòè, ðûáó è ìîðåïðîäóêòû. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ñòðóêòóðà ýêñïîðòà ÑÏ îòðàæàåò ñòðóêòóðó ýêñïîðòà Ðîññèè â öåëîì. Ýêñïîðò ÐÔ â öåëîì íîñèò ñûðüåâîé õàðàêòåð, ïîýòîìó íåò îñîáûõ îñíîâàíèé ðàññ÷èòûâàòü, ÷òî ýêñïîðò ïðåäïðèÿòèé ñ èíîñèðàííûìè èíâåñòèöèÿìè áóäåò ïðèíöèïèàëüíî èíûì.

Ïðîàíàëèçèðîâàâ óêàçàííûå âûøå öèôðû, ìîæíî ïðèéòè ê âûâîäó, ÷òî çà ïîñëåäíèå ãîäû ÷èñëî ïðåäïðèÿòèé ñ èíîñòðàííûìè èíâåñòèöèÿìè çíà÷èòåëüíî âîçðîñëî è ïðîäîëæàåò ðàñòè. Îäíàêî òåìï èõ ðîñòà, ìàñøòàáû ïðèâëå÷åíèÿ èíîñòðàííîãî êàïèòàëà, îòðàñëåâàÿ ñòðóêòóðà è ãåîãðàôèÿ ðàçìåùåíèÿ äàëåêè îò ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé òàêîé ñòðàíû, êàê Ðîññèÿ, êîòîðàÿ ñî ñâîèì åìêèì ðûíêîì ñáûòà, áîëüøèì íàó÷íî-òåõíè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì, ïðèðîäíûìè ðåñóðñàìè, êâàëèôèöèðîâàííîé è äåøåâîé ðàáî÷åé ñèëîé ìîæåò áûòü îäíèì èç îñíîâíûõ îáúåêòîâ ïðèëîæåíèÿ èíîñòðàííîãî êàïèòàëà â ìèðå.

Èñõîäÿ èç ýòîãî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî ñóùåñòâóþùèé â Ðîññèè ìåõàíèçì ïðèâëå÷åíèÿ èíîñòðàííûõ èíâåñòèöèé è ñîçäàíèÿ ÑÏ ðàçðàáîòàí íåäîñòàòî÷íî. È õîòÿ îñíîâíûìè ïðåäïîñûëêàìè äëÿ óâåëè÷åíèÿ ïðèòîêà èíîñòðàííûõ èíâåñòèöèé ÿâëÿþòñÿ óñèëåíèå ïîëèòè÷åñêîé, ýêîíîìè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ñòàáèëüíîñòè â ñòðàíå è âûõîä èç ýêîíîìè÷åñêîãî êðèçèñà, ñîâåðøåíñòâîâàíèå è ðàçâèòèå ôîðì ïðèâëå÷åíèÿ èíîñòðàííîãî êàïèòàëà (â òîì ÷èñëå ñîçäàíèå ÑÏ) of ìîãóò ñóùåñòâåííî ñòèìóëèðîâàòü ïðèòîê ýòîãî êàïèòàëà.

Âîïðîñ çàíÿòîñòè â ÑÏ òàêæå âåñüìà âàæåí è åãî ñëåäîâàëî áû ðàññìîòðåòü ïîäðîáíî. Çàíÿòîñòü â ÑÏ íà îáùåì ôîíå âûñîêîãî óðîâíÿ áåçðàáîòèöû òîëüêî çà ïîñëåäíèå äâà ãîäà óâåëè÷èëàñü áîëåå ÷åì â äâà ðàçà, ïðè÷åì îñíîâíàÿ ÷àñòü èõ ïåðñîíàëà - ðîññèéñêèå ãðàæäàíå. Ñïåöèàëèñòîâ, îñîáåííî ìîëîäûõ, ïðèâëåêàåò âîçìîæíîñòü ïîëó÷åíèÿ íîâûõ íàâûêîâ, áîëåå ðàçâèòàÿ êóëüòóðà ïðîèçâîäñòâà, äåíåæíîå ïîîùðåíèå òðóäà è ïîåçäêè çà ðóáåæ. Ïîäîáíûå ôàêòîðû äîñòàòî÷íî òðóäíî èçìåðèòü êîëè÷åñòâåííî, íî îíè âåñüìà âàæíû ñ êà÷åñòâåííîé ñòîðîíû. Ñîçäàíèå ÑÏ è ïðèâëå÷åíèå èíîñòðàííûõ èíâåñòèöèé ïîçâîëÿþò ïåðåæèòü òðóäíûå âðåìåíà è îáðåñòè íîâóþ ãðàæäàíñêóþ ñïåöèàëèçàöèþ ðÿäó êðóïíûõ îáîðîííûõ çàâîäîâ.

Ñîâìåñòíûìè ïðåäïðèÿòèÿìè Ðîññèè èìïîðòèðóåòñÿ ïðîäóêöèÿ òåêñòèëüíîé ïðîìûøëåííîñòè ìàøèíîñòðîèòåëüíîé. 1/5 ÷àñòü âñåãî èìïîðòà (% ïðèìåðíî 18,5) ÑÏ ïî Ðîññèè ïîñòóïàåò èç ÑØÀ, à îêîëî of 7% of òîâàðîâ èìïîðòèðóåòñÿ èç Ãåðìàíèè. Çäåñü íà îäíî èç ëèäèðóþùèõ ìåñò âûõîäÿò Êèòàé è Þæíàÿ Êîðåÿ.

Ðîññèéñêàÿ ñòîðîíà äîëæíà ïîíèìàòü, ÷òî èíîñòðàííûå èíâåñòîðû íå ìîãóò çàíèìàòüñÿ ïðîñòîé áëàãîòâîðèòåëüíîñòüþ. ×òîáû íå ðèñêîâàòü ñâîèìè êàïèòàëàìè è ïîëó÷àòü îïðåäåëåííûé äîõîä îò ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, îíè ïðèìåíÿþò â Ðîññèè ìèíèìàëüíî ðèñêîâóþ ñòðàòåãèþ, ñîñðåäîòà÷èâàÿ ñâîè èíâåñòèöèè íà ñëåäóþùèõ íàïðàâëåíèÿõ:

Îñíîâíûì ñäåðæèâàþùèì ôàêòîðîì ÿâëÿåòñÿ îòñóòñòâèå ñòàáèëüíîé, ó÷èòûâàþùåé ìåæäóíàðîäíóþ ïðàêòèêó ïðàâîâîé áàçû, íåñòàáèëüíîñòü îáñòàíîâêè â ñòðàíå, ýêîíîìè÷åñêèé êðèçèñ, ðîñò áåçðàáîòèöû, âûñîêèé óðîâåíü èíôëÿöèè;

Èìåííî ïîýòîìó áîëüøèíñòâî ÑÏ íà òåððèòîðèè Ðîññèè çàäåéñòâîâàíû â ñôåðå ïðîìûøëåííîñòè (% îêîëî 37). Ýòî â ïåðâóþ î÷åðåäü ïðåäïðèÿòèÿ ïî äîáû÷å è ïåðâè÷íîé ïåðåðàáîòêå íåôòè, ãàçà è óãëÿ. Òîðãîâëÿ è îáùåñòâåííîå ïèòàíèå ñîñòàâëÿþò îêîëî of 30% of âñåõ ÑÏ. Âàæíûìè ñôåðàìè äåÿòåëüíîñòè ÑÏ ÿâëÿþòñÿ òàêæå: äåðåâîîáðàáîòêà, ïðîèçâîäñòâî òîâàðîâ íàðîäíîãî ïîòðåáëåíèÿ, ñòðîèòåëüñòâî, òóðèçì, îáùåñòâåííîå ïèòàíèå è ñôåðà áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ. Êðàéíå ìåäëåííî ñîçäàþòñÿ ÑÏ â ìàøèíîñòðîåíèè, ìåòàëëîîáðàáîòêå, ìåòàëëóðãèè, õèìèè è íåôòåõèìèè.